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中小学心理健康教育
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中小学心理健康教育杂志

顺盈:收藏
影响因子:0.18  人气:53785
主管单位:顺盈:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
下单时间:1个月内
全年订价:¥ 703.20
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中小学心理健康教育杂志简介

《中小学心理健康教育》于2001年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-4699/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平。

中小学心理健康教育基础信息

创刊时间: 2001
发  行: 北京
周  期: 旬刊
起订时间:
主 编: 何妍
语  言: 中文
邮  发: 暂无
邮  编: 100089

中小学心理健康教育期刊须知顺盈:预计审稿时间:1个月内

Ⅰ、多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,名字的首字母大写。

Ⅱ、中英文摘要为300~500字,包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。

Ⅲ、正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

Ⅳ、本刊已许可与其合作的多媒体平台以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文,如不同意在多媒体平台刊登,请在来稿时注明。

Ⅴ、参考文献:按国家标准《文后参考文献著录规则》(GBT7714—2005)书写。

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杂志发文分析

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
边玉芳 67 心心理实验儿童孩子家庭教育项目反应理论
陈虹 66 心心理健康教育积极心理学中小学心理健康教育心理健康教育工作积极教育
俞国良 46 心心理健康心理健康教育学习不良儿童青少年社会转型
贾宪章 36 心校园育人教育老师教师
叶华文 31 心心理剧校园心理剧心理课心理教师心理辅导
何妍 25 心心理健康教育中小学心理健康教育专访示范区孩子
叶一舵 23 心心理健康心理健康教育心理调节影响因素大学生
吴为 22 心心理健康教育心理健康心理健康教育工作中小学心理阳光
阎立钦 21 心心理误区明镜菩提树教育现代化跨世纪
陈晓新 19 心高中生自我导向学习心理健康心理健康状况学生发展指导

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 271 心理教育心理健康心理实验儿童
辽宁师范大学 247 教育心理小学生儿童中学生
西南大学 122 心理教育心理健康心理健康教育儿童
浙江师范大学 114 心理教育儿童心理健康心理健康教育
中小学心理健康教育杂志社 105 教育心理心理健康心理健康教育封面
首都师范大学 89 心理教育情绪心理健康教学
北京教育学院 73 心理教育月亮树下童话
华南师范大学 71 心理教育心理健康心理健康教育心理课
中国人民大学 65 心理健康心理教育心理学中学生
安徽师范大学 57 心理心理健康教育心理健康教育学校心理

主要发文主题分析

主题名称 发文量 相关发文学者
心理 5920 陈虹边玉芳叶华文俞国良吴为
教育 5035 陈虹俞国良吴为何妍杨忠健
心理健康 2994 陈虹俞国良吴为舒娟孟万金
心理健康教育 2399 陈虹舒娟吴为俞国良孟万金
辅导 1585 叶一舵潘蓓蕾陶新华马志国吴增强
教师 1338 陈虹陆桂芝叶一舵杨敏毅张群智
教学 1128 赵桂珠邓庆民曾建兴佟天夫张微
心理辅导 850 马志国吴增强叶一舵杨敏毅叶华文
家庭 700 田锐朱海梅姚文连万红刚王世华
孩子 699 薄伟英陶新华王燕红叶慎花何妍

主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 27
教育部人文社会科学研究基金 27
四川省教育厅重点项目 12
江苏省教育科学“十二五”规划项目 10
江苏省教育厅哲学社会科学基金 10
辽宁省教育科学“十一五”规划课题 10
全国教育科学“十五”规划教育部重点课题 7
全国教育科学“十一五”规划课题 7
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 6
浙江省教育科学规划课题 6

主要资助课题分析

资助课题 涉及文献
四川省教育厅重点项目(无) 9
辽宁省教育科学“十一五”规划课题(JG09DB170) 6
全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DAA080081) 5
江西省社会科学“十一五”规划项目(08JY03) 4
四川省教育厅重点项目(无) 3
国家社会科学基金(ABA060004) 3
全国教育科学“十一五”国家青年基金课题(CBA090119) 3
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512118) 2
北京市教育科学“十一五”规划课题(无) 2
国家社会科学基金(BBA080048) 2

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